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創客學習力認證精神 以創客指標6 向度：外形( 專業)、機構、電控、程式、通訊、AI 的難易度變化進行命題，以培養學生邏輯思考與動手做的學習能力，強調有沒有動手做。
根據累積後的雷達圖可診斷出興趣所在與職探方向，並可根據指標不足處再擴展學習，瞭解自我學習的多元性（廣度）與專注性（深度)
發證單位：iPOE 國際學院
